夏休みの宿題といえば、読書感想文です。読書感想文におすすめの作品を連載でご紹介していきます。
今日ご紹介するのは『かあちゃん取扱説明書』です。152ページ、小学校3年生くらいから楽しめます。

授業で、家族紹介をテーマにした作文を書いた小学4年生の哲哉。
かあちゃんの悪口を作文に書いたら、
先生は「よく書けてる、おうちの人に読んでもらって」だって。
とうちゃんに読んでもらったら、
「かあちゃんはほめると、きげんがよくなる。
パソコンもビデオも、あつかい方をまちがえると、動かないだろ」だって。
そうか、あつかい方だ！
試しに、哲哉がかあちゃんをほめてみると、今晩のごはんが哲哉が大好きなハンバーグに。
すごい、すごい、すごい！

哲哉は、コーヒーメーカーの取扱説明書を参考に、かあちゃんの取扱説明書を作ることにきめます。
まず、かあちゃんの「きほん機能」はなんだろう。
ごはんを作る、茶わんを洗う、洗濯をする、そうじに買い物、とうちゃんやぼくを起こすなんてものもある。
そういえば、かあちゃんって、何時におきてんだ？

哲哉は、取扱説明書を作る中で、かあちゃんの一日が忙しいことや、かあちゃんがどんなことで喜び、何を思い、働きすごしているのか、改めて発見していきます。

「かあちゃんを思い通りに動かそう」という子どもらしい発想が楽しく、夏休みの感想文の時期には、特に人気の高い本作。
「食べたいごはんをつくってもらう方法」「勉強、勉強といわせない方法」など、「おもしろい」「笑ってしまう」といった読者の方からの感想を多く頂きます。
いくつかそうした声をご紹介します。
「すごくおもしろく、おなかをかかえて子どもと笑いました。なぜなら、まったく私と同じだからです。」
（女性・54歳）

「カズくんが考え出したかあちゃん取扱説明書の内容と、おかあさんの絵がおもしろかったです」
（女の子・10歳）

「かあちゃんに取扱説明書をつかってみると、せいこうしました。そのときすごくうれしかったです。
中でも一番せいこうしたのは、からあげです。」
（男の子・9歳）

母親としての視点、子どもの視点（自分が子どもだった時のことを思い出しながら）
どちらも共感しながら読むことができました。
（女性・36歳）

身近なテーマで、読みやすくて笑いがあり、
ふだんあまり本を読まないというお子さんにも、とてもおすすめの作品です。
（いとうみく 作／佐藤真紀子　絵）